Ornamentik; figurer og mønstre 3. kl. på Farstrup Skole brugte et par undervisningsgange på at udforske figurer og mønstre  Herefter fortalte jeg om Alhambra, islamisk kunst og viste fotos. Farstrup skole har en meget stor og rundet trappe, placeret midt i det nye bibliotek. Det lidt specielle er, at den er magnetisk! Med andre ord kunne vi fremstille elementerne til mønstrene, sætte dem op med selvklæbende magneter, og senere ændre mønsteret.   Eleverne bestemte sig for tre typiske forløb samt farvekombinationen. Elementerne blev farvelagt med pensel, skumgummi og andet, idet de skulle fremstå som ”kakler”. Lidt af den baggrundsviden eleverne blev præsenteret for: Alhambra er navnet på et borgområde i byen Granada i sydspanien. Oprindeligt er det en maurisk fæstning fra 1200-tallet. I mange år levede der et arabisk folk isoleret fra det øvrige samfund.   Udsmykningen på søjler, loft og vægge er rigt dekoreret med arbejder i stuk, gips og træ. Keramikken (som vi har taget udgangspunkt i), spiller en stor rolle ved vægudsmykningen. I islamisk kunst må man ikke afbillede noget levende, hvilket har udviklet en meget geometrisk og matematisk funderet ornamentik. Motiverne varierer i et fletværk af linier, som frembringer gitre og stjerneformede mønstre. Forløbet afsluttes ofte øverst af en takket frise, der kan ses som bladornamenter. Farverne koboltblå, grøn, purpur, gulbrun og elfenben er de mest brugte.   Der er tre karakteristiske grundelementer i islamisk ornamentik: Attawrig: en stilisering/forenkling af plantemotiver. Lazo: en komposition af geometriske figurer og løbende bånd, der danner sløjfer, vikler sig ud og ind af hinanden for atter at løse  sig op. Indskrifter: af digte, lovprisninger og religiøse citater. Vibeke Holt Andersen, Farstrup Skole, svarer gerne på spørgsmål om projektet.